Angebote zu "Erwachsenenbildung" (176 Treffer)

Psychologie der Erwachsenenbildung
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Psychologie der Erwachsenenbildung

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: 22.01.2018
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Psychologie der Erwachsenenbildung als Buch von
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Psychologie der Erwachsenenbildung:

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 27.12.2017
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Psychologie der Erwachsenenbildung
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Psychologie der ErwachsenenbildungBuchvon Franz E. WeinertEAN: 9783801705329Einband: Leinen (Buchleinen)Erscheinungsjahr: 1997Sprache: DeutschSeiten: 642Maße: 262 x 182 x 53 mmRedaktion: Franz E. Weinert und Heinz MandlLexika, Lexikon, Pädagogik

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: 12.01.2018
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Psychologie der Erwachsenenbildung (Buch)
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Erscheinungsdatum: 01/1997Medium: BuchEinband: Leinen (Buchleinen)Titel: Psychologie der ErwachsenenbildungRedaktion: Weinert, Franz E. // Mandl, HeinzVerlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co. // Hogrefe VerlagSprache: DeutschSchlagworte: Paedagogik // Paeda

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: 18.01.2018
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75 Bildkarten Positive Psychologie
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Stärken stärken mit Fotos und Übungen Wohlbefinden und Erblühen - sagt die Positive Psychologie - sind für jeden möglich. Die dafür erforschten 24 Charakterstärken gilt es zu stärken. Hinzu kommen PERMA (positive Emotionen, Engagement, Relationship/Beziehungen, Meaning/Sinn, Achievement/Zielorientierung) und die Themenpalette Bewegen, Ernähren, Entspannen. Achtsamkeit und Resilienz. Das gute Gelingen hängt dabei stark von unseren Haltungen ab. Das Bildkartenset fördert den Einstieg in wichtige Themen der Positiven Psychologie. Gleichzeitig ergänzt es die beiden Bücher ´´Lebenskunst! Eine Anleitung zur Positiven Psychologie´´ und ´´Mein Erfolgstagebuch´´. Trainer_innen, Coaches und Personalentwickler_innen nutzen die Bildkarten, um ihren Lernpartner_innen den Zugang zu Übungen in den Bereichen 24 Charakterstärken, PERMA (positive Emotionen, Engagement, Relationship/Beziehungen, Meaning/Sinn, Achievement/Zielorientierung) sowie Bewegung, Ernährung, Entspannung zu erleichtern. Das Booklet bieteteine kurze Einführung in die Positive Psychologie sowie viele Tipps für den Einsatz der Bildkarten.

Anbieter: buecher.de
Stand: 15.12.2017
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Fuleda, Stefanie: Erwachsenenbildung im Dialog ...
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Erwachsenenbildung im Dialog mit PsychologieEin interdisziplinärer Beitrag für eine subjektorientierte Lern- und Bildungskultur in der Trias Individuum, Gesellschaft und WissenschaftTaschenbuchvon Stefanie FuledaEAN: 9783631388242Einband: Karton

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Stand: 04.01.2018
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Erwachsenenbildung im Dialog mit Psychologie al...
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Erwachsenenbildung im Dialog mit Psychologie:Ein interdisziplinärer Beitrag für eine subjektorientierte Lern- und Bildungskultur in der Trias Individuum, Gesellschaft und Wissenschaft Stefanie Fuleda

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 26.12.2017
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Lernen in Gruppen
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Wer kennt das nicht: Gruppenarbeiten, bei denen nicht klar ist, welche Ziele durch sie erreicht werden sollen, was genau zu tun ist und die das Gefühl hinterlassen, dass nichts dabei heraus kam. Dieses Mini-Handbuch vermittelt Lehrenden in anschaulicher und knapper Form alles Wesentliche, was für effektives Lernen in Gruppen zu beachten ist. Die dargestellten Richtlinien produktiven Lernens bauen auf den Befunden der empirischen Lehr-Lern-Forschung auf und sind in leicht verständlicher Form aufbereitet. Insbesondere stellen die Autoren eine Vielzahl von Ablaufskripten dar, die für einen erfolgreichen Verlauf der Gruppenarbeit in unterschiedlichsten Lernkontexten sorgen. Auf mögliche Schwierigkeiten wird hingewiesen, entsprechende Abhilfen werden aufgezeigt. Dieses Buch eignet sich sowohl zur Einführung in das Thema Gruppenarbeit als auch als Nachschlagewerk. Es richtet sich vor allem an Dozenten in der Erwachsenenbildung, Hochschuldozenten, Lehrer der Sekundarstufe II sowie Studierende der Pädagogik und Psychologie.

Anbieter: buecher.de
Stand: 12.01.2018
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Menschenbild, Erziehung und pädagogische Praxis...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit, in der Globalisierung, Schnelllebigkeit und Wertepluralismus die augenfälligsten Merkmale der westlich geprägten Gesellschaft sind, stellt sich die Frage, wie der Mensch mit der hohen Komplexität und dem stetigen Wandel adäquat umgehen kann, das heißt, wie er in angemessener Zeit sinnvolle Entscheidungen treffen und effektiv handeln kann. Erziehung als Funktion der Gesellschaft hat die Aufgabe, Menschen so zu erziehen, dass sie lebenstüchtig und angepasst sind und die Anforderungen der Gesellschaft erfüllen können. Carl R. Rogers meint, mit seinem Ansatz des Lernens in Freiheit, für die drängenden Probleme unserer Zeit eine Lösung zu finden. Ich möchte mich in dieser Hausarbeit kritisch mit dem Menschenbild von Carl Rogers sowie den daraus resultierenden Folgerungen für die pädagogische Praxis auseinandersetzen. Dafür soll zunächst auf Meta-Ebene das Verhältnis von Anthropologie und pädagogischer Anthropologie geklärt werden sowie die Aufgaben einer pädagogischen Anthropologie dargestellt werden. Dies soll als Grundlage dienen, um später das Menschenbild und die Pädagogik Rogers´ auf einander beziehen zu können. Im zweiten Teil werden drei in der Pädagogik zentrale Begriffe definiert (Erziehung, Bildung und Lernen), um später Rogers´ Verständnis dieser drei Termini zu erhellen und differenzieren. Im dritten Teil folgt ein kurzer Abriss über Ziele und Menschenbild der humanistischen Psychologie und im Anschluss eine Darstellung von Rogers´ Menschenbild. Der vierte Teil widmet sich der Frage, wie dieses Menschenbild sich in einer Pädagogik im Sinne Rogers widerspiegelt. In der Schlussbetrachtung wird eine kurze Einschätzung gegeben, ob Rogers seinem Anspruch,mit seinem Ansatz eine Antwort auf drängende Probleme der Zeit zu finden, gerecht werden kann.

Anbieter: buecher.de
Stand: 06.01.2018
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Berufliche Passagen im Lebenslauf
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Am Übergang von der Schule in den Beruf werden wichtige Weichen gestellt, die den weiteren Lebenslauf eines Menschen vorbereiten. Dazu werden in diesem Band neue Ergebnisse der vielfältigen Transitionsforschung aus der ganzen Schweiz vorgestellt, die sich an verschiedenen Disziplinen wie der Psychologie, Soziologie, Erziehungswissenschaften oder Bildungsökonomie orientieren. Dafür werden theoretische Grundlagen und empirische Evidenzen für die Analyse und Steuerung bedeutsamer Passagen im Lebenslauf entwickelt. Soweit möglich werden auch Handlungsempfehlungen für die Akteure der Berufsbildung in der Schweiz diskutiert, die zugleich auch in anderen Ländern von Interesse sein dürften.

Anbieter: buecher.de
Stand: 18.01.2018
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