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Ton-Nu, Thai-Anh: Théories Implicites du Leader...
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Erscheinungsdatum: 09/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Théories Implicites du Leadership et Différences Culturelles, Titelzusatz: Comparaison entre la France, les USA et le Vietnam, Autor: Ton-Nu, Thai-Anh, Verlag: Editions universitaires europeennes EUE, Sprache: Französisch, Rubrik: Psychologie // Psychologische Ratgeber, Seiten: 320, Informationen: Paperback, Gewicht: 493 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 25.01.2020
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Integrated Music Education
57,95 € *
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Schools are generally oriented towards discipline-based programmes and therefore students often accumulate fragmented knowledge, disconnected from real life concerns. The eighteen contributors to this work suggest that music offers a highway to developing a more appropriate integrated education. They present a range of views on Integrated Music Education rooted in various cultural traditions, based on several interdisciplinary models and integrated arts curricula, inspired by psychological concepts and referenced to recent teaching experiments as well as original research.In this innovative book, the reader is invited to go beyond the dichotomy between 'education in music' and 'education through music', exploring the opportunities put forward by Integrated Music Education thanks to a constant movement from the theoretical roots through a precise description of teaching activities to the benefits for students in terms of integration of knowledge, personal development, and social and cultural belonging. Lastly, there are some new and interesting ideas for training teachers.Ausgehend von einer Reihe kultureller Traditionen, interdisziplinären oder integrierten künstlerischen Ansätzen, psychologischen Konzepten sowie originären Erfahrungen und Forschungen, stellen die Autoren dieses Buches den Reichtum einer 'integrierten Musikpädagogik' für die schulische Bildung vor und reflektieren, wie Lehrpersonen für diese Herausforderung qualifiziert werden können. Jedes Kapitel enthält eine Zusammenfassung in deutscher Sprache.Se basant sur certaines traditions culturelles, sur des approches interdisciplinaires ou d'intégration des arts, sur des concepts issus de la psychologie ou encore sur des expériences et recherches originales, les contributeurs de cet ouvrage exposent les richesses d'une 'éducation intégrée de la musique' en milieu scolaire et réfléchissent à la manière de former les enseignants pour relever ce défi. Chaque chapitre dispose d'un résumé en français.

Anbieter: Dodax
Stand: 25.01.2020
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Integrated Music Education
87,90 CHF *
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Schools are generally oriented towards discipline-based programmes and therefore students often accumulate fragmented knowledge, disconnected from real life concerns. The eighteen contributors to this work suggest that music offers a highway to developing a more appropriate integrated education. They present a range of views on Integrated Music Education rooted in various cultural traditions, based on several interdisciplinary models and integrated arts curricula, inspired by psychological concepts and referenced to recent teaching experiments as well as original research. In this innovative book, the reader is invited to go beyond the dichotomy between ‘education in music’ and ‘education through music’, exploring the opportunities put forward by Integrated Music Education thanks to a constant movement from the theoretical roots through a precise description of teaching activities to the benefits for students in terms of integration of knowledge, personal development, and social and cultural belonging. Lastly, there are some new and interesting ideas for training teachers. Ausgehend von einer Reihe kultureller Traditionen, interdisziplinären oder integrierten künstlerischen Ansätzen, psychologischen Konzepten sowie originären Erfahrungen und Forschungen, stellen die Autoren dieses Buches den Reichtum einer ‘integrierten Musikpädagogik’ für die schulische Bildung vor und reflektieren, wie Lehrpersonen für diese Herausforderung qualifiziert werden können. Jedes Kapitel enthält eine Zusammenfassung in deutscher Sprache. Se basant sur certaines traditions culturelles, sur des approches interdisciplinaires ou d’intégration des arts, sur des concepts issus de la psychologie ou encore sur des expériences et recherches originales, les contributeurs de cet ouvrage exposent les richesses d’une ‘éducation intégrée de la musique’ en milieu scolaire et réfléchissent à la manière de former les enseignants pour relever ce défi. Chaque chapitre dispose d’un résumé en français.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 25.01.2020
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Dynamique des formes et representation:p
22,90 CHF *
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L'effort pour faire de l'esprit un objet de science, et non un simple sujet du discours se fonde ici sur une definition representationnaliste de la pensee. Dans une approche moniste, materialiste, mais non reductionniste de la realite, la question de la transformation de la vie biologique du cerveau en activite psycho-symbolique s'impose comme le probleme fondamental. L'etude de la relation entre auto-organisation cerebrale, perception des formes naturelles, apprentissage des formes culturelles et histoire individuelle est donc au c?&quote;ur de cette investigation, qui s'appuie sur la theorie darwinienne de l'evolution . Elle obligera a un effort particulierement delicat : articuler et unifier sciences du vivant et du cerveau, psychanalyse et psychologie de l'apprentissage.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 25.01.2020
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Theatre du couple au XXe siecle Le
28,90 CHF *
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Dans quelle mesure le theatre est-il apte a rendre compte des differents aspects de la psychologie du couple et reflete-t-il l'evolution societale du couple au XXe siecle ? Existe-t-il des specificites culturelles ? Cette inscription du couple moderne dans le theatre peut-elle entrainer un renouvellement des formes dramaturgiques ? Tels sont les champs d'analyse qu'explorent les contributions a ces actes, qui temoignent de la fascination qu'exerce le lien conjugal sur les dramaturges du XXe siecle.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 25.01.2020
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Integrated Music Education
59,40 € *
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Schools are generally oriented towards discipline-based programmes and therefore students often accumulate fragmented knowledge, disconnected from real life concerns. The eighteen contributors to this work suggest that music offers a highway to developing a more appropriate integrated education. They present a range of views on Integrated Music Education rooted in various cultural traditions, based on several interdisciplinary models and integrated arts curricula, inspired by psychological concepts and referenced to recent teaching experiments as well as original research. In this innovative book, the reader is invited to go beyond the dichotomy between ‘education in music’ and ‘education through music’, exploring the opportunities put forward by Integrated Music Education thanks to a constant movement from the theoretical roots through a precise description of teaching activities to the benefits for students in terms of integration of knowledge, personal development, and social and cultural belonging. Lastly, there are some new and interesting ideas for training teachers. Ausgehend von einer Reihe kultureller Traditionen, interdisziplinären oder integrierten künstlerischen Ansätzen, psychologischen Konzepten sowie originären Erfahrungen und Forschungen, stellen die Autoren dieses Buches den Reichtum einer ‘integrierten Musikpädagogik’ für die schulische Bildung vor und reflektieren, wie Lehrpersonen für diese Herausforderung qualifiziert werden können. Jedes Kapitel enthält eine Zusammenfassung in deutscher Sprache. Se basant sur certaines traditions culturelles, sur des approches interdisciplinaires ou d’intégration des arts, sur des concepts issus de la psychologie ou encore sur des expériences et recherches originales, les contributeurs de cet ouvrage exposent les richesses d’une ‘éducation intégrée de la musique’ en milieu scolaire et réfléchissent à la manière de former les enseignants pour relever ce défi. Chaque chapitre dispose d’un résumé en français.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 25.01.2020
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Theatre du couple au XXe siecle Le
24,99 € *
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Dans quelle mesure le theatre est-il apte a rendre compte des differents aspects de la psychologie du couple et reflete-t-il l'evolution societale du couple au XXe siecle ? Existe-t-il des specificites culturelles ? Cette inscription du couple moderne dans le theatre peut-elle entrainer un renouvellement des formes dramaturgiques ? Tels sont les champs d'analyse qu'explorent les contributions a ces actes, qui temoignent de la fascination qu'exerce le lien conjugal sur les dramaturges du XXe siecle.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 25.01.2020
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Dynamique des formes et representation:p
21,90 € *
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L'effort pour faire de l'esprit un objet de science, et non un simple sujet du discours se fonde ici sur une definition representationnaliste de la pensee. Dans une approche moniste, materialiste, mais non reductionniste de la realite, la question de la transformation de la vie biologique du cerveau en activite psycho-symbolique s'impose comme le probleme fondamental. L'etude de la relation entre auto-organisation cerebrale, perception des formes naturelles, apprentissage des formes culturelles et histoire individuelle est donc au c?&quote;ur de cette investigation, qui s'appuie sur la theorie darwinienne de l'evolution . Elle obligera a un effort particulierement delicat : articuler et unifier sciences du vivant et du cerveau, psychanalyse et psychologie de l'apprentissage.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 25.01.2020
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